＜創る＞

第２回は、「創る」にかかわる活動についてご紹介します。

 

「自分で作ってみたい！」そんな子どもたちの気持ちを思いっきり楽しめるのも、時間がたっぷりある夏休みならでは。

今年のサマースクールでは、クッキングやクラフトなど、実際に手を動かして楽しむプログラムをたくさん行いました。

クッキングでは、食育の時間にトマトを煮詰めて作ったケチャップを使いハンバーガーづくり。自分で焼いたハンバーグをはさんだバーガーに、みなおいしそうにかぶりついていました。また、焼きそばや、砂糖からつくったフルーツキャンディなどにも挑戦しました。

自分たちで作った料理だからこそ、いつもの食事とはまた違った楽しさがあります。

シュミー先生による特別なSnack Cookingでは、インドの屋台料理Bhel Puriのスイートバージョンや、バナナとチョコレートをロティで巻いたBanana Chocolate Roti Rollsにも挑戦しました。

 

また、モノづくりにもたくさん挑戦しました

Tシャツを自分好みに染める「タイダイ染め」、ペットボトルキャップをチップにしてアイロンで作った「キャップチェーン」、夏らしい「風鈴」づくり、そして「万華鏡」。

同じ材料を使っていても、完成した作品は一人ひとり違います。

「どんな色にしよう？」「ここをこうしたらどうなるかな？」

自分で考えて、選んで、試して、工夫する。そんな小さな選択の積み重ねが、子どもたちの創造力につながっていきます。完成した作品を嬉しそうに見せてくれる姿も、夏休みの大切な思い出です。

特に、タイダイ染めで作ったTシャツは、その後の学童生活やバザーの日に実際にみんなで着て大活躍しました。

「できた！」という喜びは、次の「やってみたい！」につながります。

これからも、子どもたちが自分の手で「作る・試す・工夫する」楽しさをたくさん経験できる活動を取り入れていきたいと思います。